小兒腦癱是目前致小兒肢體殘疾的主要疾病,多伴有智力障礙、視聽障礙、癲癇、行為異常等并發(fā)癥。有效地控制腦癱患兒的異常姿勢,改善其運動障礙,減少并發(fā)損害的發(fā)生,使其最大限度的獲得生活,學習和社交等能力,最終回歸家庭和社會。
在家庭中指導其正確的訓練方法,以促進其運動功能發(fā)育,促使腦癱患兒掌握生活和勞動技能,以便可以很好的適應社會。
一、攝食指導
體位的選擇和放置一定要避免全身肌張力增高,身體兩側對稱,一切動作都由身體中線開始。拒絕仰臥位進食。家長可以根據孩子具體情況選擇合適的體位:1、抱坐喂食2、面對面的進食方法3、坐位進食方法4、固定在椅子上進食5、側臥位進食6、重度腦癱兒童進食時可讓小兒雙下肢分開,騎坐在母親的腿上,兒童背靠墊子,母親固定小兒胸部,小兒兩手向前伸出,頭端正,食物放在小兒能看到的地方。這種姿勢對兒童追視及姿勢控制十分方便。
二、睡眠體位指導
一般不宜在普通床上長期采用仰臥位的睡眠體位,因為長期仰臥位睡姿會加重肌肉痙攣并且會導致小兒運動的不對稱,所以最佳的睡眠體位為側臥位,這種體位可以改善痙攣肌肉的張力,促進手眼協調,使上肢保持對稱。
三、坐位體位指導
對于伸肌張力高的小兒,家長可坐在小兒背后,胸部抵住小兒背部,雙手從小兒腋下穿過,置于膝關節(jié)上并使其伸直,雙腿分開與家長的腿緊貼,家長用自身帶動小兒軀干進行相應的前驅后伸和體位旋轉的動作。這種體位可以有效地改善小兒內收肌的張力,促進腰背肌肌力的提高,改善髖關節(jié)的能力。
四、抱位體位指導
痙攣型腦癱患兒在仰臥位上經常處于雙臂彎曲、兩腿伸直狀態(tài),對此類小兒的抱法為:小兒雙臂伸直圍住家長的頸部,或伸向家長背部。雙腿分開環(huán)在家長的腰部兩側,對于存在尖足的小兒應將腳位于功能位(腳背向頸前肌方向伸展)。
五、做好生活護理,保證營養(yǎng)的攝入,保持口腔衛(wèi)生,滿足生長發(fā)育需要。
家庭護理與康復訓練同等重要,家庭護理使用正確的方法可以提高康復訓練的效果,從而更加快速的改善小兒的異常姿勢及痙攣狀態(tài),引導正確的運動姿勢,促進神經系統發(fā)育,從而達到回歸家庭,回歸社會的根本目的。(康復醫(yī)學科姜彬彬)